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大班幼儿行为习惯的现状研究

时间:2019-05-20 13:52来源:毕业论文
介绍A幼儿园大班幼儿行为习惯培养的现状,针对存在的问题进行原因剖析,对于大班幼儿存在的不良行为习惯,家长、教师、幼儿园对其均有相应的责任,三方需发挥各自所具备的优势

摘要: 大班幼儿正处在学习和发展的高速增长期,学习能力强,是培养良好行为习惯的关键时期,良好的行为习惯对幼儿学习能力、认知能力、身体素质、心理素质等产生深远的影响,可以让幼儿一生受益。本文首先运用访谈法介绍A幼儿园大班幼儿行为习惯培养的现状,针对存在的问题进行原因剖析,对于大班幼儿存在的不良行为习惯,家长、教师、幼儿园对其均有相应的责任,三方需发挥各自所具备的优势因素共同促进幼儿的健康发展。通过创办主题教育活动、创设良好环境条件、制定循序渐进的培养计划、利用环境教育、促进家园共建等措施,归纳了培养大班幼儿良好行为习惯的方法和建议。35607
新疆时时彩技巧想输都难关键词:大班幼儿;行为习惯;家园共育
Research Status of Preschool Children's Behavior
    Abstract: The children are in the growth and development period of learning, strong learning ability, is the key period to cultivate good habits, good habits have a profound impact on children's learning ability, cognitive ability, physical quality, psychological quality and so on, so that children can benefit from life. This paper firstly introduces current situation of preschool children's behavior by interviewing A kindergarten in Zhoukou City habits, aiming at the existing problems, analyses the reason of the bad habits, Parents, teachers and kindergartens should bear the corresponding responsibility, t The healthy development of the three party should give full play to the advantages of each factor have jointly promote children. Through the establishment of theme educational activities, creating a good environment,making training plan, step by step with environmental education, promote home buildingmeasures, summed up the training methods and suggestions for children's good behavior habits.
源`自*六)维[论*文'网新疆时时彩技巧想输都难 www.qcvfo.icu

Keywords: army of young children;behavior;home produced
目 录
摘要    1
Abstrsct    1
一、培养幼儿良好行为习惯的目的及意义    2
二、大班幼儿良好行为习惯的概述    2
  (一)大班幼儿良好行为习惯的内涵    2
  (二)大班幼儿良好行为习惯的内容    2
三、大班幼儿行为习惯现状及原因分析    4
  (一)现状分析    4
  (二)原因分析    6
四、幼儿良好行为习惯培养的策略    8
  (一)创办主题教育活动,培养幼儿良好行为习惯    8
  (二)制定循序渐进的培养计划,培养幼儿良好行为习惯    9
  (三)依靠耐心和细心,培养幼儿良好行为习惯    9
  (四)组织游戏活动,培养幼儿良好行为习惯    9
  (五)进行实践活动,培养幼儿良好行为习惯    9
  (六)开展环境教育,培养幼儿良好行为习惯    10
  (七)利用家园共育活动,培养幼儿良好行为习惯    10
五、结束语    10
参考文献    11
附录I    12
致谢    13
大班幼儿行为习惯的现状研究
一、培养幼儿良好行为习惯的目的及意义
培养一个人行为习惯的最好时期是在其还未形成行为习惯时,幼儿阶段是培养行为习惯的关键时期,尤其是对于大班幼儿,其认知能力、学习能力、模仿能力是极强的。如果幼儿在这一时期的行为习惯得到很好的灌输和培养,好的习惯将会永久地保持下去。教师和家长可以依据幼儿成长的身心特点,抓住这一宝贵时期,努力培养好幼儿的行为习惯。幼儿良好行为习惯可以通过素质教育方式,知与行一致发展,在科学合理的教学基础上,塑造幼儿的金色未来。[1]而今幼儿教育学的发展已经认识到幼儿教育的重点,就是帮助幼儿在学习发展的黄金期塑造良好的行为习惯,良好的行为习惯可以使幼儿在以后的学习、生活、工作中获益。 大班幼儿行为习惯的现状研究://www.qcvfo.icu/jiaoxue/20190520/33639.html
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